Denevérek, diákok, nemzetközi együttműködés – egy országhatárokon átívelő fenntarthatósági projekt résztvevői voltunk
2025 őszén iskolánk bekapcsolódott egy, a Visegrádi Alap által támogatott nemzetközi projektbe, amelyben egy lengyelországi, egy szlovákiai és egy magyarországi, budapesti iskola diákcsoportjával dolgoztunk együtt a fenntarthatóság és a biodiverzitás témájában, fókuszban a denevérekkel.
A több hetet felölelő közös munka Pozsonyban kezdődött, közvetlenül utána Vecsésen és Budapesten folytatódott, majd a tavaszi szünetben a lengyelországi Gromnikban fejeződött be. Az egyes helyszíneken sor került ismerkedő, csapatépítő játékokra, a diákok természetesen megismerkedtek a fogadó városok nevezetességeivel, az egyes országok kultúrájának egy kis szeletével. A fő hangsúly azonban mindenhol a denevérekre helyeződött: a csoportok kisebb erdei kirándulásokon, barlangtúrákon, kiállításokon, továbbá előadásokon és workshopokon bővítették és mélyítették el tudásukat ezekről a kicsit titokzatos, kevéssé ismert állatokról. A szervezők a programok kialakítása során építettek a gyerekek kíváncsiságára, nyitottságára, és mivel az angol volt a közös nyelv, a nyelvtudásukra is.
Iskolánkat öt hetedikes diák képviselte: Bánszki Adél, Horváth Maja, Szegedi Luca, Földesi Bence és Boga Szilárd. Kísérő tanárként Bekkerné Fenyő Ágnes és Baloghné Tevesz Ágnes segítette őket a közös munkában, hiszen a megszerzett ismereteket, az átélt élményeket egy interaktív plakát formájában meg is kellett örökíteniük, méghozzá különféle mesterségesintelligencia-alapú alkalmazások felhasználásával.
Fontos pedagógiai felismerés, hogy a legbiztosabban megmaradó tudás forrása az élményalapú tanulás. Nagyon örülünk, hogy lehetőségünk nyílt részt venni ebben az izgalmas, kihívásokkal teli programban, és reméljük, hogy a jövőben minél több diákunknak nyílik alkalma átélni hasonló, kulturális és tudományos ismereteket bővítő, empátiát fokozó, nemzetközi tapasztalatokban részesítő kalandokat.
