Kolléganőnk “Bonis Bona – A nemzet tehetségeiért” díjban részesült

Ünnepi hangulatban, teltház előtt rendezték meg a Pesti Vigadóban a „Bonis Bona – A nemzet tehetségeiért” díjátadó gálát. Az esemény középpontjában idén is azok álltak, akik nap mint nap a tehetségek kibontakoztatásán dolgoznak: pedagógusok, mentorok, intézmények, önkormányzatok és vállalatok. Büszkén számolhatunk be arról, hogy a Magyarországról és a határon túlról kiválasztott 25 pedagógus között van kolléganőnk, Gyepesy Imola, akinek 37 éves tehetséggondozó munkáját díjazták ezzel a rangos elismeréssel.

Kolléganőnk 1990 és 2002 között a dunaharaszti Baktay Ervin Gimnáziumban, ezt követően Cegléden, az Unghváry László Szakközépiskolában tanított, 2021 óta pedig a mi iskolánk matematika-fizika szakos tanára. Több mint tizenöt éve érettségi elnökként és emelt szintű vizsgáztatóként is részt vesz a köznevelési rendszer munkájában. Mindeközben szaktudását igyekszik folyamatosan megújítani, elmélyíteni, ezért új módszereket, eszközöket is alkalmaz, igazodva a kor elvárásaihoz és tanítványai igényeihez.

Jelenlegi 7–8. osztályos és gimnazista diákjait egyaránt a logikus és strukturált gondolkodásra, a problémamegoldó szemlélet elsajátítására és a kitűzött célért végzett kitartó munkára ösztönzi. Rendszeresen tart versenyfelkészítő foglalkozásokat, valamint matematikából emelt szintű érettségire is készít fel diákokat, nemcsak az órarendi órákon, hanem igény szerint azokon kívül is. Büszkeséggel töltik el diákjai megyei és országos versenyeredményei, sikeres emelt szintű érettségi vizsgái, és hogy nemcsak bekerülnek az általuk választott műszaki, informatikai és természettudományos felsőoktatási képzésekre, de ott rendszerint jól meg is állják a helyüket. Korábbi tanítványai közül ma már többen neves szakemberek, tanárok, kutatók.

Pedagógusi hitvallása: „A tehetség csíra, amelyből csak akkor lesz erő, ha gondozzák” (Goethe). Ennek szellemében arra törekszik, hogy tanítványaiban felismerje és segítse kibontakoztatni a tehetséget, illetve felelősen kísérje őket saját útjuk megtalálásában. Intézményi tehetségkoordinátorként feladata a tehetséggondozással kapcsolatos pályázatok előkészítése, az iskolai STEM területű pályaorientációs kezdeményezések koordinálása, a felsőoktatási intézményekkel, a tehetségekkel foglalkozó szervezetekkel és különféle szakmai partnerekkel való kapcsolattartás, továbbá annak segítése, hogy legtehetségesebb diákjaink kutató- és mentorprogramokba bekerülve az általuk választott tudományterületen professzionális támogatásban részesüljenek.